（腰痛的那哥，能量治療中的美鈺。）排練前的準備時間，我正在重新設定電腦，一旁的堰鈴老師伸出右手，透過指縫專注地看著對面的藍牆。黃小貓經過，堰鈴老師淡淡地說了一句…
：「妳超過那條紅色的線了。」（黃小貓大驚）
我在旁邊也被驚嚇到了（線在哪裡？）。
我們很認真地看她打算做什麼？時間過了一分鐘，老師緩緩地放下手，說…
：「我看到了一面藍色的牆。」
我再次確認那面藍牆，心想…
：「老師，我不用看一分鐘也知道那是藍色的牆。」
：「那紅色的線呢？」小貓問。（對！這是重點。）
：「在那邊。」
：「是很漂亮的紅色嗎？」
：「恩…」 （互看，沉默）
：「這是視覺暫留不是嗎？原本看到的顏色會變成另外的顏色…」堰鈴老師接著說。
：「真的啊？」（原來老師不是奇怪的人）這次換我伸出右手…
：「你在幹嘛？」
：「我想試試，能不能看到你看的東西。」
：「剛剛是我亂講的…」堰鈴老師幽幽的說…
我把手緩緩放下…
（老師，妳連整人都有起承轉合…）
（被堰鈴老師惡整之後的閒聊。）
：「你說你在哪上過我的課？」
：「恩…淡江實驗劇團，就是今年寒假，大概一月底吧，老師你來上導演課。」
：「喔…就是那個黑黑的地方嗎？」
：「對啊，老師妳那時候還叫我們背一段羅密歐與茱麗葉，讓我們上台做一些練習。我有跟妳對到詞！（這是重點！）妳那時候看起來很恍惚，可能是因為排『給普拉斯』的關係吧。」
：「有嗎？」這次換老師驚訝了。
：「你常常講一講就停頓在奇怪的地方，然後在看什麼似地凝視遠方，我們都被你騙到。轉頭過去才發現什麼都沒有。」
：「妳是在想下一句要講什麼吧？到底要不要給一個結論？」那維勳加入話題。
：「我是在想要怎麼講。」
：「我去上課也是這樣啊。學生傻傻地坐一排，在底下等著老師給答案，不會自己去想。有些事情其實根本沒什麼答案，可是大家只會聽。我們以前在學校也是這樣，等到出來以後才會自己開始想。」
：「演員到底該想什麼呢？」這問題很快就有了答案。
(未完...)
08'10'06 by 文瀚
沒有留言:
張貼留言