寶島一村，演員該想什麼？（下）

　　
　　今天要排的部分是「如雲」和「周胖」母子間的互動。按照大綱的設定，第三幕周胖出國，不再回村子。此人物的原型來自於賴老師的一位朋友，這人一年睡300張不同的床。（不是指他的工作是床墊檢測師，是指他一直在旅行。）周胖不回村子，代表他對家人是有怨恨的。所以賴老師希望透過即興，找到周胖不回村子的理由。花了很長的時間做討論，飾演周胖的一修提出兩種可能，一是如雲因為工作的關係少於照顧周胖；二是父親周寧偏心，對別家的小孩比較好。　　

　　接著賴老師開始設定場景，如雲某天回家的時間比平常早了，大約下午六點，陪著周胖寫作業。這期間吳將軍來找了如雲；周胖剛從防空洞回來，被朋友講了一句：「你覺得你跟你爸長得很像嗎？」

（如雲進門）

周胖：怎麼回事？（如雲沒答話）媽，妳怎麼不說話呢？

如雲：在幹嘛？

周胖：做學校作業。

如雲：喜歡嘛？

周胖：作業唄，沒什麼喜歡不喜歡。

如雲：吃飽了？

周胖：吃飽啦，怎麼了？

如雲：沒什麼。

周胖：哪能沒什麼…妳明明臉上就有什麼。

如雲：…。

周胖：爸呢？爸上哪去？

如雲：哪知道？

周胖：他剛不是出去了？

如雲：喝兩杯吧。

周胖：妳剛去哪了？

如雲：小孩子管那麼多，趕快寫作業。

周胖：寫這點作業無聊死了，妳到底上哪去？

如雲：無聊去找大車玩啊。

周胖：又找大車，大家都要找大車…妳就是不跟我講妳去哪，我知道妳去找吳將軍，妳就都不管我。

如雲：我哪有不管妳，你晚飯誰做的、衣服誰洗的？我什麼時候不管你了！男孩子哭什麼？我是這樣教你的嗎？像話嘛你。

周胖：他們都說我不是爸爸生的…

如雲：他們的話你也信，你為什麼不相信我？

周胖：我到底是哪裡來的？你們從來不跟我講。吳將軍他們都那麼說，說爸爸不會生孩子。

如雲：你是不是我兒子？

周胖：是阿。

如雲：那你今天問這些問題做什麼？

周胖：媽，我爸爸是誰啊？我好想知道我爸爸是誰。我知道周伯伯不是我爸爸，為什麼我要喊他爸爸？我知道很久，只是沒有跟妳說。我知道妳生活很辛苦，我一直很想找時間跟你們說這件事，妳以為我看不出來我跟爸爸長得不一樣嗎？每次出去他們都笑我…

如雲：…你知道又怎樣？不知道有怎樣？有差別嘛？

周胖：…　　

：「好，放鬆。…剛剛感覺怎麼樣？一修，你現在覺得周胖為什麼不回來？」　　

：「我覺得主要是他在這裡沒有得到什麼認同感，一些可以支撐他的東西。他在村子的角色是被貶抑的，像我剛剛一直會提到那些朋友說的話，周胖其實在乎這些人說什麼，跟前幾天排的感覺不太一樣。」　　　

：「我發現如雲的態度是，你知道又怎麼樣？不知道又怎樣？我覺得因為她一直以來都沒有什麼立場去做選擇，遇到改變的時候，她就是『事情就是這樣』的態度。如雲不會騙兒子，說他的爸爸是周胖；但也沒有辦法去鼓勵，說即使沒有父親也沒關係。…剛剛如果他再兇一點，我可能會傷害他。」　　

：「我想我會生氣有一部分也是媽媽都在帶吳將軍的小孩嘉寶…我會羨慕吳嘉寶，因為我媽媽去那邊上班，我也理解她過去是不得已的。但…情緒一來還是會提到。」　　　

：「今天周胖這樣走，就代表他沒有那麼笨。其實這樣也蠻好的。關於父親的事情，你的名字我設定是周念康，李飛官叫李子康，有意義的…然後剛剛看你們即興…我們可以這樣設計，就是說沒有人能確定周胖是誰的小孩，除非確定周寧的身分。關於周寧我們就放在之後處理…幫我記一下喔。（導助開始忙碌）」　　

這段過程有趣的地方是，演員根據導演的設定來即興。但即興的過程不完全是下意識的反應。有的演員演完戲之後下台，你問他剛剛在台上做了些什麼？他完全說不出來。但堰鈴跟一修可以兼顧，一方面意識到自己在場上的狀態；另一方面也在設定內，按照角色的邏輯發展。　　

發展後導演的問題也很重要。導演有沒有看出即興和之前設定的差別？賴老師總可以精準地找出不一樣的地方。所以之後的討論讓周胖的設定更完整，除了對家裡的埋怨之外，和朋友的那一塊也出來了。如雲的態度也比較清楚，尤其是面對一些變故時。　　

所以「演員應該想什麼？」除了關於思考角色的設定之外，每一次排練帶來的改變，都還需要再去思考，去整理。對他們而言，問對的問題比找對的答案還要來的重要。　　

：「好玩嗎？」排練結束後跟賴老師閒聊。　　　　

：「很好玩，我覺得過程很有趣。」　　　　

：「你可以慢慢看我們怎麼把戲發展完成，不過在旁邊看不到的東西是，你不清楚他們即興出來的東西，跟我想像完成的畫面，還差多遠？那個距離只有我知道。」　　

聽起來很臭屁，但不知道為什麼這話賴老師講，就很中肯…開始期待後天的排戲。


08'10'06 by 文瀚